“封府, 建镇。太【】祖遗训。广济府遵循此训, 也伊州一为康茅小镇。此镇穷苦贫瘠伊州, 也最为荒僻所，广济见苦难，便俸建立书院刊局，供孩童读书, 又设南北，雇组成驼队，翻山越岭，吃苦耐劳小意。康茅镇广济抵达些, 愈发有了起。”

    “蒲茅书院书院，过有一院落位座师，蒲茅苇屋和室铺垫，简陋，郡主却醉其，求学然笃定。”柯云璧眸却句话微微低垂，“然一，却一镇外乡刚刚读岁争执起来……”

    柯云璧惊觉梁玄锐，一富家，居然也此晓得民间疾苦难，一竟也有些发怔，回过来，才继续将故事讲：

    “夜里，父书房偷一盆苞待放昙，买通府，悄悄门，竟然赴约，府外堆放杂货棚里，就样静静等待昙放。将布衫披给郡主，挨得极近，抵御风夜凉，半夜过，昙固执低垂，偎睡，得一阵奇异清甜，郡主推，赏夜昙绽放，待昙须臾万千闭阖，因激动握一……”

    桑槐, 偶尔微有虫鸣，柯云璧从来没梁玄讲过样话，清越声音仿佛风拂来。

    “正此。当郡主却缘由，竟追，颇为盛凌追否觉得堪应，才此离羞辱。谁卑亢，无有半伤怨怼，磊落坦率，竟实告，贫苦，识昙，无法应答，理当输。郡主骤然惭形秽，觉小度腹，为所言所思羞愤，一急，竟约夜府门见，带来昙，让得见识。然却一正经，女该夜游。被穿装扮，并无羞怯，过，务前来，继续将诗，胜负来。”

    等等……

    “论《诗》草木风，又辩《楚辞》芳草各有隐谶，最执，作草木诗，赋。郡主读书来，无争其殊慧，被乡小一世激怒，非争低。起初落了风，乡小赋诗有一，桃李棠，每都拈来，班窗无称，败阵来，起题，起昨夜府父书房盆昙，便此作引，化用前黄山谷雅作，起了句‘优昙华胜雪，惟隐稀世间’，言毕，位一思泉涌乡小却呆呆站，许久，了输。”

    柯云璧回梁玄：“徽郡主一就广济掌珠，读书写字皆亲握传授，待一岁, 然颇有才，然也就世，钻研读书，无讲辩，便常常扮作男，前往广济所设蒲茅书院，旁听先讲学，或窗坐论。”

    静静听，似乎觉得古西阜北伊州有些耳熟, 却愿细打断。

    “求学，理当此。”梁玄从前也听表起，一般书院绝赶旁听学，弘授业，虽院学为最，若有一学，决废其志，有辱圣载德。

    稍加思索，梁玄便缘由：“穷苦乡间农家，读书博学斯易，昙般稀有，来未曾见过，又何诗应？”

    梁玄猛记忆里摘古西阜北关，柯云璧却继续讲：